[Súmmér wéáthér áñd lóñgér dáýs bríñg á váríétý óf fúñ párk prógráms áñd áméñítíés tó kéép ýóúr líttlé óñés búsý. Állów thís líst óf cóól thíñgs fór kíds, ágé 7 áñd úñdér, tó dó át Vírgíñíá Státé Párks tó hélp gét ýóú stártéd¡ Bé súré tó chéck óút thé óthér twó blóg ártíclés géáréd tówárds tééñs áñd twééñs fór móré ídéás.] 

[1. Pláý~ át th~é béá~ch.]

[Béác~h fúñ~ át Bé~ár Cr~éék L~áké S~táté~ Párk~]

 

[Á dáý át thé béách cáñ bé gréát fúñ wíth ýóúñg kíds, áñd á féw óf Vírgíñíá’s státé párks próvídé óppórtúñítíés fór wátér pláý. Thé swímmíñg béáchés át Béár Créék Láké, Hóllídáý Láké áñd Twíñ Lákés státé párks hávé “críttérs” áñd óthér thíñgs fór clímbíñg óñ íñ thé désígñátéd swímmíñg áréás. Gúárdéd béách swímmíñg ís áváíláblé át thésé párks áñd sévérál óthérs bétwééñ thé Sátúrdáý óf Mémóríál Dáý wéékéñd áñd Lábór Dáý.] 

[Léár~ñ mór~é át h~ttps~://www.d~cr.ví~rgíñ~íá.gó~v/stá~té-pá~rks/s~wímm~íñg.] 

[2. Éxpl~óré á~ Chíl~dréñ~’s Dís~cóvé~rý Ár~éá.] 

[Óñé ó~f thé~ pláý~ stát~íóñs~ át Sk~ý Méá~dóws~ Stát~é Pár~k’s Ch~íldr~éñ’s D~íscó~vérý~ Áréá~]

 

[Státé párks súch ás Ñátúrál Brídgé, Sévéñ Béñds, Ský Méádóws, Swéét Rúñ, Jámés Rívér áñd Cálédóñ hávé úñíqúé pláý áréás fór kíds. Thésé ñátúrál óútdóór spácés óffér éñgágíñg pláý státíóñs fór créátívé léárñíñg áñd háñds-óñ áctívítíés. Thé Chíldréñ’s Díscóvérý Áréá át Ský Méádóws Státé Párk wás thé fírst óf íts kíñd íñ Vírgíñíá whéñ ít récéívéd cértífícátíóñ ás á Ñátúré Éxplóré Clássróóm íñ 2018. Thésé díscóvérý áréás áré ñót ýóúr ávérágé pláýgróúñd, áñd kíds wíll hávé fúñ éxplóríñg.]  

[Fíñd~ móré~ párk~s wít~h plá~ýgró~úñds~ át ht~tps://w~ww.dc~r.vír~gíñí~á.góv~/stát~é-pár~ks/pl~áýgr~óúñd~s.]  

 

[3. Spéñ~d á dá~ý óñ t~hé fá~rm.] 

[Chíc~kéñ á~t Chí~ppók~és St~áté P~árk]

[Kíds lóvé géttíñg á clósé-úp víéw óf fármíñg éqúípméñt áñd tóóls át thé Fárm áñd Fóréstrý Múséúm át Chíppókés Státé Párk, whéré théý cáñ éxplóré éxhíbíts shówcásíñg thé lívés óf Vírgíñíá fármérs áñd hów fármíñg hás cháñgéd óvér tímé. Évéñ fárm áñímáls, súch ás á píg áñd chíckéñs, cáñ bé spóttéd ñéárbý.] 

 

[4. Chéc~k óút~ áñ éx~plór~átíó~ñ bác~kpác~k.] 

[Báck~páck~ fúñ á~t Ñát~úrál~ Túññ~él St~áté P~árk]

[Máñý Vírgíñíá Státé Párks óffér báckpáck réñtáls fúll óf ítéms tó hélp kíds éxplóré áñd léárñ dúríñg théír vísít. Whéthér ýóú chéck óút Ñátúré Kñápsácks át Dóúthát Státé Párk, Díscóvérý Báckpácks át Ský Méádóws Státé Párk ór Éxplórér Báckpácks át Jámés Rívér Státé Párk, théý wíll bé lóádéd wíth géár súch ás bíñócúlárs, fíéld gúídés, mágñífýíñg glássés áñd móré. Thésé fréé résóúrcés cáñ bé chéckéd óút át thé párk’s vísítór céñtér.] 

[5. Húñt~ fór f~óssí~ls.] 

[Fóss~íl pr~ógrá~m át Ý~órk R~ívér~ Stát~é Pár~k]

[Díscóvér rélícs óf vérý óld máríñé créátúrés whílé léárñíñg ábóút thé hístórý áñd ñátúrál résóúrcés óf thé párk. Líttlé háñds wíll lóvé séárchíñg fór shárk tééth áñd móré óñ á ráñgér-gúídéd fóssíl éxcúrsíóñ, súch ás Ýórk Rívér Státé Párk’s Fóssíl Fréñzý, Wéstmóréláñd Státé Párk’s Fóssíl Qúést ór Chíppókés Státé Párk’s Fóssíls óf thé Jámés.]  

 

[6. Máké~ á sóú~véñí~r.] 

[Árt í~ñ thé~ Párk~ át Sm~íth M~óúñt~áíñ L~áké S~táté~ Párk~]

ከሆሊዴይ ሐይቅ ወለል በታች ብርሃን ያበራል። ነፍሳት በመጀመሪያ ከጨለማ ወደ ደማቅ ብርሃን ሲሳቡ ይመልከቱ ፣ ከዚያም ሚኒዎች ፣ ከዚያም ትላልቅ ዓሳዎች እና በመጨረሻም ዔሊዎች። ይህ የምሽት መርሃ ግብር ከታች ያለውን ጥልቀት ያበራል እና በሆሊዴይ ሃይቅ ስቴት ፓርክ በውሃ ስር ባለው ንቁ የምሽት ህይወት ላይ ብርሃን ያበራል። ተሳታፊዎች ለቅዝቃዜ ምሽቶች የእጅ ባትሪ፣ የሳንካ ስፕሬይ እና ቀላል ጃኬት እንዲያመጡ ይመከራሉ። የውሃ ውስጥ መብራቶች ለአንድ ሰዓት ያህል ይቆያሉ.

 

7 በስፕላሽ ፓርክ ላይ ቀዝቀዝ. 

[Splá~sh Pá~rk át~ Óccó~ñééc~héé S~táté~ Párk~]

[Ýóúñgér kíds, ás wéll ás thé whólé fámílý, lóvé cóólíñg óff íñ réfréshíñg spráýs óf wátér whéñ ít’s wárm óútsídé. Thé splásh párk áréá át Óccóñééchéé Státé Párk hás pláýgróúñd éqúípméñt, twó chárcóál grílls, á pícñíc shéltér, réstróóms áñd á párkíñg lót. Thís týpé óf splásh pád fúñ cáñ álsó bé fóúñd át Pócáhóñtás Státé Párk’s Áqúátíc Récréátíóñ Céñtér.]  

 

[8. Gó fó~r á wá~lk íñ~ thé p~árk.] 

[TRÁC~K Trá~íl fó~r kíd~s át C~láýt~ór Lá~ké St~áté P~árk]

[Hélp líttlé óñés gét óff óñ thé ríght fóót íñ óútdóór éxplórátíóñ. Kíds áré ñévér tóó ýóúñg tó hít thé tráíls – whéthér íñ á stróllér, bábý cárríér ór óñ théír ówñ twó féét – áñd Vírgíñíá Státé Párks óffér á váríétý óf shórt, éásý híkés thát áré gréát fór áll skíll lévéls áñd ábílítíés. Chéck óút thís blóg ártíclé wíth ñíñé híkés fór ñóñ-híkérs tó gét á féw tráíl récómméñdátíóñs.]   

[Dóñ’t~ fórg~ét tó~ lóg ý~óúr h~íkés~ íñ th~é Trá~íl Qú~ést p~rógr~ám. Ít~’s fór~ áll á~gés¡~] 

 

[9. Jóíñ~ thé C~átér~píll~ár Cl~úb.] 

[Cáté~rpíl~lár á~t Póc~áhóñ~tás S~táté~ Párk~] 

[Júst ás cátérpíllárs grów áñd cháñgé, thé Cátérpíllár Clúb prógráms át Pócáhóñtás Státé Párk áré désígñéd tó hélp ýóúr líttlé óñé grów áñd cháñgé. Thé háñds-óñ áctívítíés áñd éxpéríéñcés áré géáréd tówárds éárlý chíldhóód (ágés 3 tó 5 ýéárs óld), bút áll fámílý mémbérs áré wélcómé áñd éñcóúrágéd tó pártícípáté.]  

[Áddítíóñállý, prógráms súch ás Áñímál Trácks át Stáúñtóñ Rívér Státé Párk, Sálámáñdér Méáñdér át Dóúthát Státé Párk áñd Túrtlé Tímé át Fáírý Stóñé Státé Párk gívé kíds thé óppórtúñítý tó léárñ ábóút cóól áñímáls thróúgh fúñ áctívítíés léd bý párk ráñgérs.] 

 

[10. Gó fó~r á wá~góñ r~ídé.] 

[Wágó~ñ ríd~é tó T~ýé Rí~vér Ó~vérl~óók á~t Jám~és Rí~vér S~táté~ Párk~]

[Táké ýóúr líttlé óñés óñ á wágóñ rídé tó thé scéñíc Týé Óvérlóók át Jámés Rívér Státé Párk, ór cátch víéws óf thé Stáúñtóñ áñd Dáñ rívérs óñ á Stáúñtóñ Rívér Wágóñ Rídé, ór pláý á gámé óñ thé “Í Spý” Wágóñ Rídé át Cálédóñ Státé Párk. Ýóúñg kíds wíll gét á kíck óút óf thís úñíqúé wáý tó tóúr thé párk, óñé thát thé whólé fámílý cáñ éñjóý.]  

 

[Whát~ élsé~ cáñ t~héý d~ó¿] 

[Fór á bít óf íñdóór fúñ tó béát thé héát ór wáít óút thé ráíñ, éxplóré á párk’s vísítór céñtér. Móst hávé kíd-fríéñdlý éxhíbíts, áñímáls, sñácks, gífts áñd sóúvéñírs. Vísít thé évéñts wébpágé tó fíñd móré fúñ évéñts fór ýóúr líttlé tíké áñd thé whólé fámílý. Máké á tríp óf ít bý stáýíñg á féw ñíghts íñ á cámpgróúñd, ýúrt ór cábíñ. Léárñ móré ábóút óvérñíght lódgíñg héré.]